{"id":327,"date":"2021-09-22T13:46:34","date_gmt":"2021-09-22T10:46:34","guid":{"rendered":"https:\/\/75.usm.md\/?page_id=327"},"modified":"2021-09-22T13:46:34","modified_gmt":"2021-09-22T10:46:34","slug":"universitatea-formeaza-nu-numai-competente-ea-continua-sa-ofere-si-cunostinte-si-fiecare-tanar-trebuie-sa-aspire-la-aceasta-imbinare-a-placutului-cu-utilul-interviu-cu-sergiu-pavl","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/75.usm.md\/?page_id=327","title":{"rendered":"\u201eUniversitatea formeaz\u0103 nu numai competen\u021be, ea continu\u0103 s\u0103 ofere \u0219i cuno\u0219tin\u021be. \u0218i fiecare t\u00e2n\u0103r trebuie s\u0103 aspire la aceast\u0103 \u00eembinare a pl\u0103cutului cu utilul\u201d. Interviu cu Sergiu Pavlicenco, profesor, savant, absolvent al USM"},"content":{"rendered":"

\"\"Domnul Sergiu PAVLICENCO<\/strong>, student al Facult\u0103\u021bii de Limbi Str\u0103ine a USM, specialitatea \u201eLimba \u0219i literatura spaniol\u0103\u201d, \u00eentre anii 1966-1969, apoi transferat la Facultatea de Filologie a Universit\u0103\u021bii de Stat \u201eM. V. Lomonosov\u201d din Moscova, pe care o absolv\u0103 \u00een 1972 \u0219i revine la USM.<\/p>\n

    \n
  1. Tradi\u021bional, discipolii USM sunt cei care asigur\u0103 pia\u021ba muncii cu profesioni\u0219ti, speciali\u0219ti cu o \u00eenalt\u0103 preg\u0103tire academic\u0103. Care au fost oportunit\u0103\u021bile Dvs. de angajare \u0219i cum v-a\u021bi acomodat necesit\u0103\u021bilor practice ale profesiunii?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Angajarea mea \u00een c\u00e2mpul muncii a fost pu\u021bin neobi\u0219nuit\u0103. Dup\u0103 absolvirea, \u00een anul 1972, a sec\u021biei de Filologie Romano-Germanic\u0103, specialitatea \u201eLimba \u0219i literatura spaniol\u0103\u201d a Facult\u0103\u021bii de Filologie a Universit\u0103\u021bii de Stat \u201eM. V. Lomonosov\u201d din Moscova, m-am \u00eentors \u00een Moldova, unde nu m\u0103 a\u0219tepta nimeni. Ministerul \u00cenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului, care m-a trimis pentru continuarea studiilor la cea mai prestigioas\u0103 universitate din fosta URSS \u0219i care trebuia s\u0103-mi ofere un loc de munc\u0103, nici nu era la curent cu revenirea mea. Mi-au propus un loc de profesor de limba spaniol\u0103 \u00een c\u00e2teva \u0219coli, pe care \u00eel refuzase absolven\u021bii de spaniol\u0103 ai USM din acel an. Cu alte cuvinte, trebuia s\u0103 merg acolo, unde nimeni nu dorise. Nici nu-mi imaginasem c\u0103, pentru a preda limba spaniol\u0103 \u00eentr-o \u0219coal\u0103 dintr-un sat \u00eendep\u0103rtat de capital\u0103, trebuia s\u0103 ob\u021bin o preg\u0103tire academic\u0103 la cea mai mare Universitate din Moscova. Nu am acceptat \u0219i am venit la USM, pentru c\u0103 doream s\u0103 lucrez aici. M\u0103 specializasem la literatura spaniol\u0103 \u0219i universal\u0103, la sugestia conferen\u021biarului D. K. \u021aarik (venit la Universitatea din Moscova la ni\u0219te cursuri de perfec\u021bionare c\u00e2nd eu \u00eenc\u0103 eram acolo student), care mi-a fost profesor c\u00e2nd studiam la USM \u0219i care m\u0103 asigurase c\u0103 la Chi\u0219in\u0103u existau destui speciali\u0219ti \u00een domeniul lingvisticii romanice, dar nu \u0219i \u00een domeniul literaturilor str\u0103ine. Nici catedra de literatur\u0103 universal\u0103 de atunci, nici cea de filologie spaniol\u0103 nu aveau posturi vacante. Drept c\u0103 un post vacant la catedra de literatur\u0103 univers\u0103l\u0103, \u00een locul arhicunoscutului profesor L. A. Ca\u021b (Lev Cezza) era, dar nu mi l-au propus. Mi-au oferit doar ni\u0219te ore de literatur\u0103 universal\u0103, iar decanul Facult\u0103\u021bii de Limbi Str\u0103ine de atunci, E. A. Tcaciov, mi-a propus postul de laborant la cabinetul lingofonic al facult\u0103\u021bii cu un salariu de 70 de ruble (salariul unei femei de serviciu era de 60 de ruble). \u00cens\u0103 nu am ezitat \u0219i am acceptat, doar ca s\u0103 lucrez la USM… Am lucrat un an ca laborant, am mai avut \u00een acel an \u0219i un accident (o fractur\u0103 la coloana vertebral\u0103) \u0219i peste abia un an am fost angajat \u00een calitate de lector la catedra de literatur\u0103 universal\u0103 a Facult\u0103\u021bii de Filologie, cum se numea, pe atunci, Facultatea de Litere. \u0218i fiindc\u0103 doream s\u0103 \u00eencep lucrul chiar din var\u0103, am mai avut o experien\u021b\u0103. Am fost numit mai mare peste un grup de studen\u021bi care lucrau vara, pentru a beneficia de un loc \u00een c\u0103min, \u00een blocul III, ce urma a fi dat \u00een folosin\u021b\u0103 la 1 septembrie 1972. Le d\u0103deam de lucru \u0219i \u00eei supravegheam. Acolo am cunoscut-o pe viitoarea mea so\u021bie, student\u0103 la francez\u0103. \u0218i o ultim\u0103 experien\u021b\u0103 din acea var\u0103 a fost postul provizoriu, de vreo lun\u0103 cred, de intendent al blocului III, din care constructorii \u00eenc\u0103 nu plecase, iar cei de la Biologie \u0219i de la Limbi Str\u0103ine abia \u00eencepeau mutarea la noile locuri de munc\u0103. Mare v\u00e2nzoleal\u0103 era, se aducea mobilier, \u00eel luam \u00een primire, cum se spune, \u00eel \u00eenchuiam \u00een s\u0103li, m\u0103 temeam s\u0103 nu-l fure, eram \u201ematerialino otvetstvennyi\u201d, ce mai! \u0218i mai \u0219i angajam femei \u201evahtior\u0219e” la bloc… A\u0219a a \u00eenceput activitatea mea la USM. Dar eram fericit c\u0103 lucram la universitate.<\/p>\n

      \n
    1. Performan\u021ba \u0219i excelen\u021ba academic\u0103 sunt apreciate \u0219i la mare c\u0103utare. Absolvirea USM-ului v-a marcat traseul profesional?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Am spus mai sus c\u0103 mi-am \u00eenceput studiile la USM, unde am \u00eenv\u0103\u021bat trei ani, apoi am fost transferat pentru a le continua la Universitatea \u201eM. V. Lomonosov\u201d din Moscova, unde am repetat anul III, dat\u0103 fiind diferen\u021ba de programe \u0219i am sus\u021binut suplimentar ni\u0219te colocvii \u0219i examene pentru anii I \u0219i II, iar \u00een 1972 am absolvit Sec\u021bia de Filologie Romano-Germanic\u0103 a Facult\u0103\u021bii de Filologie \u0219i am revenit \u00een Moldova. R\u0103spunz\u00e2nd la \u00eentrebare, pot spune c\u0103 pe mine m-au marcat dou\u0103 universit\u0103\u021bi: Universitatea de Stat din Moldova \u0219i Universitatea \u201eM. V. Lomonosov\u201d din Moscova. Ambelor universit\u0103\u021bi le datorez enorm de mult \u00een ceea ce prive\u0219te performan\u021ba \u0219i excelen\u021ba academic\u0103, despre care afirma\u021bi c\u0103 sunt apreciate \u0219i la mare c\u0103utare. Iar referindu-m\u0103 strict la specialitatea mea, pot spune cu m\u00e2ndrie c\u0103 \u00een primii trei ani de studii la USM am c\u0103p\u0103tat cuno\u0219tin\u021be excelente \u00een domeniul limbilor romanice, mai ales sub aspectul vorbirii libere, iar \u00een ceilal\u021bi trei ani de studii la Universitatea \u201eM. V. Lomonosov\u201d din Moscova am aprofundat cuno\u0219tin\u021bele teoretice \u00een domeniul literaturii spaniole \u0219i universale, astfel \u00eenc\u00e2t atunci c\u00e2nd am \u00eenceput, \u00een 1972, cariera universitar\u0103, l\u0103s\u00e2nd la o parte modestia, eram ini\u021biat suficient de bine \u00een materie de filologie romano-germanic\u0103. Toat\u0103 via\u021ba mea profesional\u0103 – de iat\u0103 aproape jum\u0103tate de secol (cursurile \u021binute de-a lungul anilor, cele dou\u0103 doctorate, ascensiunea, dac\u0103 se poate spune, de la un laborant p\u00e2n\u0103 la profesor universitar \u0219i la \u0219ef de catedr\u0103) – a r\u0103mas profund marcat\u0103 de cele dou\u0103 universit\u0103\u021bi, la care m-am format \u0219i care m-au format ca om \u0219i ca specialist.<\/p>\n

        \n
      1. Tinere\u021bea \u0219i studen\u021bia sunt perioade absolut extraordinare, dinamice \u00een via\u021ba unui om. Ce amintiri ave\u021bi Dumneavoastr\u0103 din anii de studen\u021bie din cadrul Universit\u0103\u021bii de Stat din Moldova?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nu m\u0103 voi referi la anii de studen\u021bie de la Moscova, plini \u0219i ace\u0219tia de multe de toate. \u00cen ceea ce prive\u0219te anii de studen\u021bie din cadrul USM, ar fi multe de spus \u0219i multe amintiri ar putea fi evocate. Eram tineri, unii erau \u0219i frumo\u0219i, dar eram cu to\u021bii plini de elan, de optimism, vis\u0103tori \u0219i prieteno\u0219i. Eram o grup\u0103 mic\u0103, de 10 studen\u021bi, cum erau toate grupele de la limbi str\u0103ine. Aveam un conduc\u0103tor de grup\u0103 minunat, pe inimosul \u0219i mult\u00eendr\u0103gitul de noi to\u021bi profesorul Ion Dumbr\u0103veanu, t\u00e2n\u0103r \u0219i el atunci, care ne-a fost ca un adev\u0103rat p\u0103rinte. El ne-a ini\u021biat \u00een spaniol\u0103. \u021ain minte c\u0103 nu puteam propun\u021ba sunetul \u201ece\u201d, \u201eci\u201d, \u201ez\u201d<\/em>, la o lec\u021bie venise \u0219i decanul facult\u0103\u021bii Vitalie Sorbal\u0103, \u0219i to\u021bi r\u00e2deau de mine, c\u0103 scoteam prea mult limba printre din\u021bi la pronun\u021barea acestor sunete, visam apoi noaptea c\u0103 m\u0103 dau afar\u0103 de la universitate… Cu timpul am dep\u0103\u0219it acest \u201edefect\u201d, dar \u0219i altele la limba francez\u0103, c\u0103 eu la \u0219coal\u0103 \u00eenv\u0103\u021basem limba german\u0103. Dar c\u00e2te particip\u0103ri am avut la conferin\u021be \u00een cadrul societ\u0103\u021bii \u0219tiin\u021bifice studen\u021be\u0219ti (\u201eSNO\u201d) la diferite discipline! Mi-a r\u0103mas \u00een minte comunicarea la latin\u0103 cu titlul\u00a0\u201eEvolu\u021bia prepozi\u021biei\u00a0super<\/em>\u00a0\u00een limbile romanice\u201d\u00a0<\/em>(pe care am p\u0103strat-o \u0219i care mi-a prins bine \u0219i la Moscova pentru dou\u0103 lucr\u0103ri de curs, cum se numeau lucr\u0103rile de sf\u00e2r\u0219it de an, spre bucuria prof. R. A. Budagov, care \u00eemi propunea s\u0103 m\u0103 specializez la lingvistica romanic\u0103).\u00a0<\/em>Iar pe l\u00e2ng\u0103 lec\u021bii, aveam o intens\u0103 via\u021b\u0103 extracurricular\u0103: serate, concerte, \u201eKVN\u201d-uri, zilele facult\u0103\u021bii, competi\u021bii de tot felul. La Casa de Cultur\u0103 a USM c\u00e2ntam \u00een corul universit\u0103\u021bii, condus de maestrul Eugeniu Macale\u021b. Mai c\u00e2ntam cu toat\u0103 grupa \u00een spaniol\u0103, mergeam la dansuri, \u00eendeosebi la \u201emedinstitut\u201d. Ce s\u0103 mai vorbim! Dar \u0219i \u00eenv\u0103\u021bam to\u021bi \u0219i \u00eenv\u0103\u021bam bine. Sala de lectur\u0103 de la etajul 3 a Bibliotecii Na\u021bionale (atunci \u00eei spuneam \u201eKrupskaia\u201d<\/em>) era a doua noastr\u0103 cas\u0103. P\u00e2n\u0103 \u0219i \u00eent\u00e2lnirile le fixam, dac\u0103 nu la monumentul lui \u0218tefan cel Mare, atunci la \u201eKrupskaia\u201d.<\/em>\u00a0Dar c\u00e2te amintiri sunt legate de \u201elucrul \u00een colhoz\u201d, unde adesea ne cuno\u0219team cu adev\u0103rat \u0219i unde profesorii ne cuno\u0219teau \u00een alt\u0103 ambian\u021b\u0103. Ar trebui foarte mult spa\u021biu pentru at\u00e2tea amintiri…<\/p>\n

          \n
        1. Studiile \u0219i formarea profesional\u0103 se datoreaz\u0103 iscusin\u021bei \u0219i m\u0103iestriei profesorilor. Care dintre ace\u0219tia \u0219i prin ce v-au marcat pe parcursul anilor de studen\u021bie?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Profesorii constituie un capitol aparte \u00een via\u021ba fiec\u0103ruia dintre noi, fie c\u0103 e vorba de cei din \u0219coal\u0103, fie c\u0103 e vorba de cei de la universitate. Pur \u0219i simplu, pe profesorii universitari \u00eei cunoa\u0219tem la o alt\u0103 v\u00e2rst\u0103 \u0219i \u00eei apreciem dup\u0103 criterii pu\u021bin diferite. Am avut profesori buni la spaniol\u0103 (Vitalie Sorbal\u0103, Ion Dumbr\u0103veanu, Nicanor Rusu, Esther Llanos-Riesgo), la latin\u0103 (Natan Grinbaum, care mi-a pus \u201eautomat\u201d, cum se spunea atunci, examenul la latin\u0103), la introducere \u00een \u0219tiin\u021ba literaturii (Boris Chiro\u0219ca), la introducerea \u00een lingvistic\u0103 (Vladimir Zagaevschi \u0219i Faina Cojuhari) \u0219i la alte discipline. Dar m-au marcat, \u00een mod special, Ion Dumbr\u0103veanu \u0219i Dmitri \u021aarik, ultimului dator\u00e2ndu-i specializarea \u00een domeniul literaturii spaniole \u0219i universale, inclusiv prin contribu\u021bia sa la realizarea primei teze de doctorat, sus\u021binute la Universitatea din Moscova deja cu al\u021bi profesori, prin sfaturile \u0219i \u00eendrum\u0103rile oferite pe parcursul mai multor ani \u00een cadrul catedrei de literatur\u0103 universal\u0103, ajung\u00e2nd s\u0103 fim colegi \u0219i prieteni. P\u00e2n\u0103 \u0219i unele \u201eapuc\u0103turi profesore\u0219ti\u201d, \u00een toate sensurile posibile, mi le-am \u00eensu\u0219it \u0219i chiar le-am preluat de la el \u00een activitatea mea profesional\u0103.<\/p>\n

            \n
          1. Pasiunea pentru domeniul filologieiadaug\u0103 valoare preg\u0103tirii profesionale. De unde vine pasiunea Dumneavoastr\u0103 pentru\u00a0limbi \u0219i literaturi\u00a0?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

            \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Voca\u021bia de pu\u021bin dasc\u0103l (\u00een ambele sensuri ale cuv\u00e2ntului), dar \u0219i de pu\u021bin artist le-am mo\u0219tenit, probabil, de la p\u0103rin\u021bii mei, \u0219i mama, \u0219i tata c\u00e2ntau frumos, de uimeau lumea din sat prin vocile lor. Iar eu \u00een copil\u0103rie aveam un joc preferat: \u00eenscenarea l\u00e2ng\u0103 poart\u0103 sau sub gardul din drum, \u00eempreun\u0103 cu copiii vecinilor, a diferitelor \u201ebotezuri, cununii, \u00eenmorm\u00e2nt\u0103ri\u201d, \u00eenc\u00e2t lumea se oprea s\u0103 asculte mai ales partitura \u201epreotului\u201d, rolul fiind interpretat cu mult\u0103 pasiune \u0219i exactitate bisericeasc\u0103 de c\u0103tre \u201eSeriojic\u0103\u201d. Tr\u0103iam nu departe de biseric\u0103, bunica \u0219i mama m\u0103 luau des la biseric\u0103 \u0219i memorizam, de copil, pasaje \u00eentregi din ceea ce spunea sau c\u00e2nta preotul la botez, cununie, \u00eenmorm\u00e2ntare, sfin\u021birea caselor etc. Mai \u021bin bine minte c\u0103 de prin clasa a noua ap\u0103ruse g\u00e2ndul de a m\u0103 face profesor de limba german\u0103, c\u0103ci \u00een \u0219coala din satul meu Puh\u0103ceni (Anenii Noi) atunci se preda germana ca limb\u0103 str\u0103in\u0103. M\u0103 \u00eemp\u0103cam bine cu profesoara de german\u0103, care m\u0103 ajuta, imi \u00eemprumuta c\u0103r\u021bi, adic\u0103 m\u0103 \u201emedita\u201d, cum se spune \u00een prezent. O fat\u0103 din satul nostru, a c\u0103rei mam\u0103 era nem\u021boaic\u0103, plecase s\u0103 \u00eenve\u021be germana la B\u0103l\u021bi, c\u0103 atunci profesori de limba german\u0103 se preg\u0103teau numai la Institutul Pedagogic din B\u0103l\u021bi. Acolo doream s\u0103 merg \u0219i eu. Studiam suplimentar foarte mult. \u00cemi f\u0103cusem o cheie de la clasa noastr\u0103 \u0219i dup\u0103 amiaz\u0103 veneam la \u0219coal\u0103, m\u0103 \u00eencuiam \u00een clas\u0103 \u0219i \u00eemi \u00eenchipuiam c\u0103 sunt profesor de german\u0103 \u0219i predam diferite teme \u00een fa\u021ba clasei pustii, scriam pe tabl\u0103 exemple, declin\u0103ri, conjug\u0103ri. Profesoara de german\u0103 \u00eemi d\u0103duse o carte de gramatic\u0103 a limbii germane, \u00een care totul era explicat numai \u00een german\u0103, de unde \u00eenv\u0103\u021bam, scriam pe tabl\u0103, apoi verificam \u0219i a\u0219a m\u0103 preg\u0103team ca s\u0103 dau la german\u0103 la B\u0103l\u021bi. \u0218i doar o simpl\u0103 \u00eent\u00e2mplare m-a adus la Chi\u0219in\u0103u la universitate (atunci era doar o universitate, actuala USM). O alt\u0103 fat\u0103 din sat intrase la USM la matematic\u0103 cu vreo doi ani mai \u00eenainte \u0219i mi-a spus c\u0103 la universitate la spaniol\u0103 puteai sus\u021bine examenul de admitere la orice limb\u0103 str\u0103in\u0103, iar spaniola o \u00eencepeai de la zero. \u0218i a\u0219a am renun\u021bat la german\u0103, dar \u0219i era mai departe de cas\u0103, trebuia s\u0103 trec prin Chi\u0219in\u0103u ca s\u0103 merg la B\u0103i\u021bi, mai pe scurt – am venit la spaniol\u0103. Eram medaliat cu argint \u0219i trebuia s\u0103 sus\u021bin pe nota 5 doar limba german\u0103, ceea ce s-a \u0219i \u00eent\u00e2mplat \u0219i iat\u0103 a\u0219a am fost admis la spaniol\u0103. Era \u0219i ceva romantic, visam s\u0103 ajungem cine \u0219tie ce ambasadori, traduc\u0103tori, ce mai – oameni mari… \u0218i trebuie s\u0103 spun c\u0103 din \u0219coal\u0103 mi-au pl\u0103cut limbile \u0219i literaturile, participam la toate concursurile, seratele, olimpiadele de limbi \u0219i literaturi, \u00eencercam s\u0103 citesc nu doar fragmentele, ci operele literare \u00een \u00eentregime, c\u00e2nd era vorba de romane, nuvele, poeme, piese. Mi-a pl\u0103cut \u0219i am considerat dintotdeauna c\u0103 \u00een via\u021b\u0103 este extrem de important s\u0103 faci ceea ce i\u021bi place, s\u0103 mergi la lucru cu pl\u0103cere, nu ca la corvoad\u0103, indiferent de cum e\u0219ti remunerat. Poate asta \u0219i m-a f\u0103cut s\u0103 r\u0103m\u00e2n fidel acestei profesii \u0219i acestei universit\u0103\u021bi. Iat\u0103 c\u0103 o jum\u0103tate de secol \u00eempline\u0219te peste un an de c\u00e2nd activez la USM.<\/p>\n

              \n
            1. V\u0103 mai aduce\u021bi aminte de ce a\u021bi ales USM \u0219i c\u00e2t de u\u0219or a fost s\u0103 fi\u021bi admis la studii?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

              \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Par\u021bial am r\u0103spuns mai sus la aceast\u0103 \u00eentrebare. Vorba e c\u0103 eu vin dintr-o familie de oameni simpli, f\u0103r\u0103 mari studii (doar c\u00e2teva clase \u201ela rom\u00e2ni\u201d) \u0219i nu a avut cine s\u0103-mi explice ce s\u0103 aleg. R\u0103mas f\u0103r\u0103 tat\u0103 din clasa a \u0219asea, fiind cel mai mare \u00eentr-o familie cu \u0219ase copii, am avut, totu\u0219i, consim\u021b\u0103m\u00e2ntul mamei s\u0103 \u00eenv\u0103\u021b mai departe, c\u0103 trebuia mai cur\u00e2nd s\u0103 \u00eencep a lucra, iar mama, ca multe mame, nu dorea s\u0103 fiu profesor, ci doctor. Despre c\u00e2t de u\u0219or a fost, voi spune c\u0103 nu a fost deloc u\u0219or. \u00cen anul 1966, c\u00e2nd am venit la universitate, terminaser\u0103 \u0219coala medie dou\u0103 promo\u021bii: ultima cu 11 clase \u0219i prima cu 10 clase. Practic era vorba de o dublare a \u201eabiturien\u021bilor\u201d, plus cei care \u00eencercau a doua, a treia oar\u0103, a\u0219a cum am avut eu o coleg\u0103 venit\u0103 trei ani la r\u00e2nd la spaniol\u0103 \u0219i nu s-a l\u0103sat p\u00e2n\u0103 nu \u0219i-a v\u0103zut visul \u00eemplinit. Nu mai \u021bin minte exact, dar au fost mai mult de 10 candida\u021bi pentru un loc. \u00a0\u0218i mai fusese deschis\u0103 atunci ziaristica, iar mul\u021bi elevi de la sate nici nu prea \u0219tiau asta. Veronica Sudacevschi (G\u0103rb\u0103l\u0103u) era secretar responsabil al comisiei de admitere \u0219i m\u0103 \u00eendemna s\u0103 dau actele la ziaristic\u0103, dar eu am insistat c\u0103 numai la spaniol\u0103 \u0219i basta. \u0218i am sus\u021binut primul examen la german\u0103 pe nota 5, ca \u0219i colegul meu, Dumitru Melenciuc, medaliat cu argint \u0219i el, \u0219i transferat apoi, ca \u0219i mine, peste trei ani, la Moscova. Dar el optase pentru englez\u0103 (a\u0219 fi putut \u0219i eu s\u0103 aleg engleza, c\u0103 tot de la zero \u00eencepea, \u0219i azi a\u0219 fi fost \u201ela mod\u0103\u201d, dar am optat pentru spaniol\u0103, \u00eens\u0103 nu regret).<\/p>\n

                \n
              1. A\u021bi devenit o personalitate notorie din republica noastr\u0103. Cum a\u021bi reu\u0219it s\u0103 \u00eembina\u021bi studiile \u0219i s\u0103 v\u0103 bucura\u021bi de tinere\u021be?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sincer s\u0103 fiu, nu \u0219tiu cum am reu\u0219it aceast\u0103 \u00eembinare. Post-factum, multe se pot spune, multe se pot ticlui de la \u00een\u0103l\u021bimea v\u00e2rstei. Dar cred c\u0103 voin\u021ba \u0219i perseveren\u021ba, munca \u0219i dorin\u021ba de a demonstra c\u0103 \u0219i tu po\u021bi face ceva \u00een acest\u0103 via\u021b\u0103, mai ales c\u00e2nd \u00ee\u021bi place \u0219i c\u00e2nd crezi c\u0103 o faci nu numai pentru tine personal, ci \u0219i pentru al\u021bii. \u0218i dac\u0103 te g\u00e2nde\u0219ti c\u0103 \u00een tinere\u021be nu aveai ceea ce ai azi. Nu aveai un salariu mare, nu aveai locuin\u021b\u0103, o duceai cumva de la leaf\u0103 p\u00e2n\u0103 la leaf\u0103, ani la r\u00e2nd nu ie\u0219eai din datorii, dar vorba vine:\u00a0per aspera ad astra<\/em>. Tinere\u021bea este o adev\u0103rat\u0103 comoar\u0103 a fiec\u0103rui om, trebuie doar s\u0103 dore\u0219ti \u0219i s\u0103 \u0219tii cum s\u0103 beneficiezi de ea.<\/p>\n

                  \n
                1. Studen\u021bii \u0219i absolven\u021bii sunt barometrul performan\u021belor USM. Ce impresii ave\u0163i despre Alma Mater <\/em>\u00een prezent?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                  \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Niciodat\u0103 nu am regretat c\u0103 mi-am legat soarta de Universitate. Aici am \u00eenceput \u0219i aici cred c\u0103 am s\u0103 \u00eemi \u0219i \u00eenchei acitivitatea mea profesional\u0103. Am fost martorul unei bune p\u0103r\u021bi din cei 75 de ani ai istoriei universit\u0103\u021bii noastre. S-au succedat rectori, decani, \u0219efi de catedre. P\u0103strez multe amintiri, unele mai pl\u0103cute, altele, poate, mai pu\u021bin pl\u0103cute, dar toate fac parte din via\u021ba mea. Astfel, rectorul Alexei Medvedev, c\u00e2nd eram student eminent la anul I sau II, mi-a f\u0103cut cadou un plic cu ceva ruble \u0219i o c\u0103ma\u0219\u0103 de \u201ebaic\u0103\u201d (molton)?, rectorul Artiom Lazarev m-a \u00eendemnat s\u0103 m\u0103 \u00eensor cu o fat\u0103 din ora\u0219 ca s\u0103-mi rezolv \u201eproblema locativ\u0103\u201d, cu rectorul Boris Melnic am ajuns conferen\u021biar universitar, cu rectorul Gheorghe Rusnac am devenit profesor universitar, cu rectorul Gheorghe Ciocanu s-a \u00eenceput \u201eh\u0103cuirea\u201d catedrei de literatur\u0103 universal\u0103, cu rectorul Igor \u0218arov – voi mai vedea… Asta, a\u0219a printre altele. \u00cen ceea ce prive\u0219te barometrul performan\u021belor mele la USM, – dar \u0219i, de ce nu? – ale USM cu mine, voi men\u021biona doar c\u00e2teva lucruri mai importante. Pentru c\u0103 eram la USM student eminent, am fost transferat pentru continuarea studiilor la Universitatea de Stat \u201eM. V. Lomonosov\u201d din Moscova, iar dup\u0103 absolvirea acesteia am revenit la USM \u0219i cred c\u0103 nu am dezam\u0103git Universitatea. Aici am parcurs calea de la laborant la profesor universitar \u0219i \u0219ef de catedr\u0103, de aici am fost motivat s\u0103 sus\u021bin teza de doctor \u0219i de doctor habilitat. Aici am desf\u0103\u0219urat o apreciat\u0103 activitate didactic\u0103 \u0219i – pe potriva capacit\u0103\u021bilor mele – o activitate de cercetare, aici am scris o mul\u021bime de articole, studii, manuale, materiale didactice \u0219i c\u0103r\u021bi, devenind \u0219i membru al Uniunii Scriitorilor din Moldova, aici am deschis primul \u0219i singurul, deocamdat\u0103, \u00een Republica Moldova, doctorat la literatura universal\u0103 \u0219i comparat\u0103, de aici am fost propus pentru conferirea ordinului \u201eGloria Muncii\u201d. Sunt m\u00e2ndru de aceste performan\u021be, cred c\u0103 \u0219i USM se m\u00e2ndre\u0219te cu ele. Sper s\u0103 nu fi exagerat nimic.<\/p>\n

                    \n
                  1. \u00cen timpul de fa\u021b\u0103, sistemul educa\u021bional din \u021bar\u0103 urmeaz\u0103 un anume model, concentrat doar pe dezvoltarea de competen\u021be. La ce s\u0103 apeleze tinerii pentru a g\u0103si un echilibru \u00eentre presiunea de a deveni un specialist necesar pe pia\u021ba muncii \u0219i pasiunea pentru un anume domeniu, chiar dac\u0103 e mai pu\u021bin c\u0103utat, solicitat? <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                    \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aceasta este, poate, cea mai dureroas\u0103 problem\u0103, cu care se confrunt\u0103 studen\u021bii no\u0219tri, \u00een special, filologii. Tr\u0103im alte vremuri \u0219i pia\u021ba muncii nu mai este cea de alt\u0103 dat\u0103. Iar echilibrul de care vorbi\u021bi este greu de realizat, dar nu \u0219i imposibil. Universitatea formeaz\u0103 nu numai competen\u021be, ea continu\u0103 s\u0103 ofere \u0219i cuno\u0219tin\u021be. \u0218i fiecare t\u00e2n\u0103r trebuie s\u0103 aspire la aceast\u0103 \u00eembinare a pl\u0103cutului cu utilul, care, din p\u0103cate, cere \u0219i anumite sacrificii. Este o adev\u0103rat\u0103 art\u0103 capacitatea fiec\u0103ruia de a armoniza utilul cu pl\u0103cutul, iar noi \u00eencerc\u0103m, \u00een m\u0103sura posibilit\u0103\u021bilor noastre, s\u0103 le suger\u0103m viitorilor speciali\u0219ti c\u0103ile de realizare a acestei armoniz\u0103ri.<\/p>\n

                      \n
                    1. Din perspectiva experien\u021bei valoroase a activit\u0103\u021bii Dvs., ce sfaturi le-a\u021bi putea da actualilor \u0219i viitorilor studen\u021bi pentru a-\u0219i construi reu\u0219it istoria vie\u021bii lor?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                      \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Trebuie s\u0103 fim reali\u0219ti \u0219i s\u0103 \u00een\u021belegem c\u0103 sfaturile noastre nu totdeauna au sor\u021bi de izb\u00e2nd\u0103. E u\u0219or a da sfaturi, mult mai grea este confirmarea juste\u021bei lor, mai ales \u00eentr-o lume at\u00e2t de dinamic\u0103 \u0219i imprevizibil\u0103 ca cea \u00een care ne este dat s\u0103 tr\u0103im. Important este – pentru a-\u021bi construi reu\u0219it via\u021ba – \u00eembinarea pl\u0103cutului cu utilul, despre care vorbeam mai sus. Acesta este sfatul meu – fiecare s\u0103 \u00ee\u0219i urmeze voca\u021bia. Studen\u021bii actualui \u0219i viitori trebuie s\u0103 con\u0219tientizeze c\u0103 nu moda sau cererea de ast\u0103zi pe pia\u021ba muncii le va asugura o via\u021b\u0103 fericit\u0103, ci faptul c\u0103 \u00een via\u021b\u0103 trebuie s\u0103 faci ceea ce \u00ee\u021bi place. S\u0103 fiu \u00een\u021beles corest: nu e vorba de pl\u0103ceri trec\u0103toare.<\/p>\n

                        \n
                      1. USM \u00eempline\u0219te anul acesta 75 de ani de la fondare. Ce mesaj vre\u021bi s\u0103 transmite\u021bi Almei Mater \u2013 Universitatea de Stat din Moldova?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                        \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Noi suntem trec\u0103tori, Universitatea are o via\u021b\u0103 mai lung\u0103, iar noi, to\u021bi universitarii, \u00eencerc\u0103m s\u0103 contribuim la performantele ei, dorim s\u0103 l\u0103s\u0103m c\u00e2te o urm\u0103 c\u00e2t mai ad\u00e2nc\u0103 \u00een istoria ei. Doresc ca USM s\u0103 prospere, s\u0103 ating\u0103 noi culmi \u0219i noi realiz\u0103ri, s\u0103 r\u0103m\u00e2n\u0103 \u0219i \u00een continuare cea mai important\u0103 Universitate!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                        Domnul Sergiu PAVLICENCO, student al Facult\u0103\u021bii de Limbi Str\u0103ine a USM, specialitatea \u201eLimba \u0219i literatura spaniol\u0103\u201d, \u00eentre anii 1966-1969, apoi transferat la Facultatea de Filologie a Universit\u0103\u021bii de Stat \u201eM. V. Lomonosov\u201d din Moscova, pe care o absolv\u0103 \u00een 1972 \u0219i revine la USM. Tradi\u021bional, … <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/327"}],"collection":[{"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=327"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/327\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":329,"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/327\/revisions\/329"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=327"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}