{"id":307,"date":"2021-09-21T13:53:43","date_gmt":"2021-09-21T10:53:43","guid":{"rendered":"https:\/\/75.usm.md\/?page_id=307"},"modified":"2021-09-21T13:53:43","modified_gmt":"2021-09-21T10:53:43","slug":"interviu-cu-domnul-alexandru-arseni-profesor-universitar-doctor-habilitat-in-drept-deputat-in-primul-parlament-al-republicii-moldova-absolvent-al-usm","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/75.usm.md\/?page_id=307","title":{"rendered":"Interviu cu domnul Alexandru Arseni, profesor universitar, doctor habilitat \u00een drept, deputat \u00een primul parlament al Republicii Moldova, absolvent al USM"},"content":{"rendered":"

\"\"Alexandru Arseni: absolvent cu men\u021biune al Facult\u0103\u0163ii Drept a Universit\u0103\u0163ii de Stat din Moldova, promo\u021bia 1982, doctor habilitat \u00een drept, profesor universitar, deputat \u00een primul Parlament al Republicii Moldova<\/strong>, autor al Declara\u0163iei Suveranit\u0103\u0163ii din 23 iunie 1990, a Legii cu privire la cet\u0103\u0163enie din 04 iunie 1991, al Pa\u015faportului cet\u0103\u0163eniei R. Moldova \u015fi Pre\u015fedintele comisiei pentru elaborarea \u015fi editarea pa\u015faportului, coautor al Declara\u0163iei de Independen\u0163\u0103 din 27 august 1991, al Legii privind reabilitarea victimelor regimului totalitar-comunist \u0219i a Legii privind privatizarea spa\u0163iului locativ, membru al comisiei pentru elaborarea proiectului Constitu\u0163iei, proiect adoptat \u00een prima lectur\u0103 de c\u0103tre Parlament la 23 martie 1993, membru al Comisiei pentru reforma constitu\u021bional\u0103 \u015fi elaborarea proiectului noii Constitu\u0163ii din 2010. Decorat cu Medalia Meritul muncii (1982) \u0219i Meritul civic (1996), cu Ordinul de Onoare (2010) \u0219i Ordinul Republicii (2015) \u0219i Diploma Guvernului Republicii Moldova.<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Tradi\u021bional, discipolii USM sunt cei care asigur\u0103 pia\u021ba muncii cu profesioni\u0219ti, speciali\u0219ti cu o \u00eenalt\u0103 preg\u0103tire academic\u0103. Care au fost oportunit\u0103\u021bile Dvs. de angajare \u0219i cum v-a\u021bi acomodat necesit\u0103\u021bilor practice ale profesiunii?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Practica de stat am realizat-o \u00een aparatul Prim\u0103riei mun. Chi\u015fin\u0103u. Dup\u0103 absolvire am fost repartizat la Prim\u0103rie, ini\u021bial \u00eentre lunile august-octombrie 1982 am de\u0163inut func\u0163ia de avocat \u015fi \u015fef al serviciului resurse umane al Direc\u0163iei Construc\u0163ii Capitale. Din octombrie 1982 \u2013 p\u00e2n\u0103 \u00een octombrie 1986, am fost instructor \u00een Sec\u0163ia Organizatoric\u0103 a Prim\u0103riei. Apoi, din octombrie 1986 p\u00e2n\u0103 \u00een mai 1990, am de\u0163inut func\u0163ia de \u015fef-adjunct al Direc\u0163iei Eviden\u0163\u0103 \u015fi repartizare a spa\u0163iului locativ a Prim\u0103riei mun. Chi\u015fin\u0103u.<\/p>\n

      \n
    1. Performan\u021ba \u0219i excelen\u021ba academic\u0103 sunt apreciate \u0219i la mare c\u0103utare. Absolvirea USM-ului v-a marcat via\u021ba profesional\u0103?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Absolvirea Facult\u0103\u0163ii de Drept a USM, gra\u0163ie orelor \u015fi metodologiei de predare a materiei \u015fi \u015ftiin\u0163ei juridice \u00een ansamblu, precum \u015fi a logicii \u015fi filosofiei mi-au marcat \u00eentreaga via\u0163\u0103 \u00een complexitatea ei, inclusiv \u015fi pe cea profesional\u0103, \u0219tiin\u021bific\u0103 \u0219i practic\u0103.<\/p>\n

        \n
      1. Tinere\u021bea \u0219i studen\u021bia sunt perioade absolut extraordinare, dinamice \u00een via\u021ba unui om. Ce amintiri ave\u021bi Dumneavoastr\u0103 din anii de studen\u021bie din cadrul Universit\u0103\u021bii de Stat din Moldova?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Chiar dac\u0103 am f\u0103cut facultatea la v\u00e2rsta de 25 de ani, fiind c\u0103s\u0103torit \u015fi cu doi copii mici, via\u021ba studen\u021beasc\u0103 \u015fi acum \u00eemi este plin\u0103 \u015fi marcat\u0103 de amintiri pozitive. Din primele zile de studen\u0163ie m-am \u00eencadrat plenar \u00een via\u0163a studen\u0163easc\u0103 a grupei, \u00een mijlocul colegilor mai tineri cu care am \u00eemp\u0103rt\u0103\u015fit momente de bun\u0103 amintire at\u00e2t \u00een procesul de studii, c\u00e2t \u015fi \u00een cadrul deta\u0219amentelor de construc\u021bie \u015fi la recoltarea roadei.<\/p>\n

        Respectiv, aceste amintiri se a\u015ftern pe temeiul grijii \u015fi dragostei de familie: so\u021bie \u015fi copii.<\/p>\n

          \n
        1. Studiile \u0219i formarea profesional\u0103 se datoreaz\u0103 iscusin\u021bei \u0219i m\u0103iestriei profesorilor. Care dintre ace\u0219tia \u0219i prin ce v-au marcat pe parcursul anilor de studen\u021bie?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Corpul didactico-profesoral al Facult\u0103\u0163ii de Drept au reprezentat pentru mine un viu colectiv de personalit\u0103\u0163i, fiecare cu specificul \u015fi stilul s\u0103u, dar to\u0163i canaliza\u0163i doar \u00eentr-o singur\u0103 direc\u0163ie: formarea unui jurist de calitate, dedicat plenar \u00een serviciul de asigurare a drepturilor fundamentale ale omului pe baz\u0103 \u015ftiin\u0163ific\u0103 \u015fi sinteza practicii. A\u015fa au fost \u015fi au r\u0103mas fiecare \u00een parte \u015fi to\u0163i \u00eempreun\u0103 profesorii \u2013 dasc\u0103lii mei, pentru ce le aduc cele mai alese \u015fi calde mul\u021bumiri.<\/p>\n

            \n
          1. Pasiunea pentru domeniul dreptului adaug\u0103 valoare preg\u0103tirii profesionale. De unde vine dragostea Dumneavoastr\u0103 pentru aceast\u0103 sfer\u0103 de activitate?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

            Motivul de a face Facultatea de Drept a fost pasiunea de anchetator, detectiv. \u00cens\u0103 dup\u0103 primul an de facultate, \u00een baza disciplinelor din program (nu exclud \u015fi practica de via\u0163\u0103), m-a marcat anume dreptul constitu\u0163ional, construc\u0163ia statal\u0103 \u015fi func\u0163ionarea institu\u0163iilor statului. Anume acest domeniu fundamental m-a luminat c\u0103 aceast\u0103 sfer\u0103 de activitate \u00eemi apar\u0163ine, o pricep, percep \u015fi mai pot manifesta. Practica ulterioar\u0103 a confirmat aceast\u0103 op\u0163iune la care \u0163in din tot sufletul.<\/p>\n

              \n
            1. V\u0103 mai aduce\u021bi aminte de ce a\u021bi ales USM \u0219i c\u00e2t de u\u0219or a fost s\u0103 fi\u021bi admis la studii?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

              \u00cemi amintesc cu drag. \u00cen timpul serviciului militar \u00een termen s-a conturat viitoarea mea specialitate. La propunerea superiorilor de a face studii militare \u00een domeniu, le-am preferat pe cele civile, la Universitatea de Stat din Chi\u0219in\u0103u, de acas\u0103. Chiar dac\u0103 am acceptat, la insisten\u021ba so\u021biei mele Ani\u0219oara s\u0103-mi fac studiile cu frecven\u021b\u0103 redus\u0103, am fost totu\u0219i \u00eenmatriculat la studii cu frecven\u021b\u0103 la zi.<\/p>\n

                \n
              1. A\u021bi devenit o personalitate notorie a \u021b\u0103rii noastre. Cum a\u021bi reu\u0219it s\u0103 \u00eembina\u021bi studiile \u0219i s\u0103 v\u0103 bucura\u021bi de tinere\u021be?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                Am iubit-o cu dragoste pe nevasta mea Ani\u015foara, precum \u015fi pe copii: fiica \u015fi feciorul, care au fost \u015fi \u00eemi sunt al\u0103turi mereu. Studiile le-am f\u0103cut cu mare drag, accept\u00e2ndu-le ca pe un har Dumnezeiesc. Cercetarea mi-a pl\u0103cut \u015fi ca analiz\u0103 a vie\u0163ii, dar \u015fi a \u015ftiin\u0163ei. Toate acestea \u00een ansamblul lor m\u0103 fac s\u0103 fiu t\u00e2n\u0103r \u015fi acum.<\/p>\n

                  \n
                1. Studen\u021bii \u0219i absolven\u021bii sunt barometrul performan\u021belor USM. Ce impresii ave\u0163i despre Alma Mater \u00een prezent?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                  Facultatea de Drept \u015fi Universitatea \u00een ansamblu au devenit pentru mine Alma Mater gra\u0163ie muncii sincere \u015fi profesioniste a profesorilor mei at\u00e2t pe plan de studiu, c\u00e2t \u015fi pe plan al activit\u0103\u0163ii ob\u015fte\u015fti. Acum eu m\u0103 str\u0103duiesc ca acest segment de Alma Mater, pe care \u00eel p\u0103strez \u015fi \u00een prezent, s\u0103-l transmit cu acurate\u0163e actualilor studen\u0163i.<\/p>\n

                    \n
                  1. \u00cen timpul de fa\u021b\u0103, sistemul educa\u021bional din \u021bar\u0103 urmeaz\u0103 un anume model care este concentrat doar pe dezvoltarea de competen\u021be. La ce s\u0103 apeleze tinerii pentru a g\u0103si un echilibru \u00eentre presiunea de a deveni un specialist necesar pe pia\u021ba muncii \u0219i pasiunea pentru un anume domeniu, chiar dac\u0103 e mai pu\u021bin c\u0103utat, solicitat?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                    Practica vie\u021bii ne \u00eenva\u021b\u0103 c\u0103 doar \u201echemarea\u201d intern\u0103, sufleteasc\u0103 poate g\u0103si solu\u0163ii \u015fi echilibru \u00eentre pasiunea pentru un anume domeniu al vie\u0163ii \u00een raport cu pia\u0163a muncii.<\/p>\n

                    Studentul trebuie s\u0103 se reg\u0103seasc\u0103 pe el \u00eensu\u015fi, proces \u00een care un rol aparte ne este destinat nou\u0103, cadrelor didactice \u00een procesul de studii at\u00e2t prin metode \u015ftiin\u0163ifice de comunicare, c\u00e2t \u015fi prin practica vie\u0163ii.<\/p>\n

                      \n
                    1. Din perspectiva experien\u021bei valoroase a activit\u0103\u021bii Dvs., ce sfaturi le pute\u021bi da actualilor \u0219i viitorilor studen\u021bi pentru a-\u0219i construi reu\u0219it istoria vie\u021bii lor?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                      Demnitatea personal\u0103 \u015fi na\u0163ional\u0103 s\u0103 le fie \u00een valoare suprem\u0103, iar lucrul \u015fi profesia dob\u00e2ndit\u0103 s\u0103 fie f\u0103cute cu dragoste, din suflet \u015fi prezentate \u00een societate ca adev\u0103rate capodopere de art\u0103.<\/p>\n

                        \n
                      1. USM \u00eempline\u0219te anul acesta 75 de ani de la fondare. Ce mesaj vre\u021bi s\u0103 transmite\u021bi Almei Mater \u2013 Universitatea de Stat din Moldova?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                        \u201eCasa p\u0103rinteasc\u0103 nu se vinde\u201d. Mul\u0163umesc Bunului Dumnezeu c\u0103 am f\u0103cut facultatea la Alma Mater \u2013 Universitatea de Stat! Faima pe care am dob\u00e2ndit-o s\u0103 o transmitem viitoarelor genera\u0163ii prospere.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                        Alexandru Arseni: absolvent cu men\u021biune al Facult\u0103\u0163ii Drept a Universit\u0103\u0163ii de Stat din Moldova, promo\u021bia 1982, doctor habilitat \u00een drept, profesor universitar, deputat \u00een primul Parlament al Republicii Moldova, autor al Declara\u0163iei Suveranit\u0103\u0163ii din 23 iunie 1990, a Legii cu privire la cet\u0103\u0163enie din 04 … <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/307"}],"collection":[{"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=307"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/307\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":309,"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/307\/revisions\/309"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}