{"id":269,"date":"2021-09-21T13:20:15","date_gmt":"2021-09-21T10:20:15","guid":{"rendered":"https:\/\/75.usm.md\/?page_id=269"},"modified":"2021-09-21T13:20:15","modified_gmt":"2021-09-21T10:20:15","slug":"domeniul-socialului-in-particular-al-juridicului-este-foarte-pretentios-privitor-la-calitatile-morale-ale-celui-ce-profeseaza-in-acest-domeniu-interviu-cu-doamna-elena-arama-doct","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/75.usm.md\/?page_id=269","title":{"rendered":"\u201eDomeniul socialului, \u00een particular al juridicului, este foarte preten\u021bios privitor la calit\u0103\u021bile morale ale celui ce profeseaz\u0103 \u00een acest domeniu\u201d. Interviu cu doamna Elena Aram\u0103, doctor habilitat \u00een drept, profesor universitar, absolvent\u0103 a USM"},"content":{"rendered":"
    \n
  1. \"\"Tradi\u021bional, discipolii USM sunt cei care asigur\u0103 pia\u021ba muncii cu profesioni\u0219ti, speciali\u0219ti cu o \u00eenalt\u0103 preg\u0103tire academic\u0103. Care au fost oportunit\u0103\u021bile Dvs. de angajare \u0219i cum v-a\u021bi acomodat necesit\u0103\u021bilor practice ale profesiunii?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Am absolvit cu diplom\u0103 cu men\u021biune (acum s-ar zice – Magna cum Laude) Facultatea de Drept a USM \u0219i, la recomandarea profesorilor, mi-am continuat studiilela doctorat la Facultatea de Drept a Universit\u0103\u021bii de Stat din Moscova \u201eM. V. Lomonosov\u201d, sec\u021bia \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt cu frecven\u021b\u0103. Teza de doctorat am finalizat-o \u00een termen \u0219i am revenit la Chi\u0219in\u0103u la Facultatea de Drept a USM, unde am fost angajat\u0103 ca lector universitar, trec\u00e2nd consecutiv toate treptele ierarhiei \u0219tiin\u021bifico-didactice.M-am adaptat relativ u\u0219or la postura de cadru didactic universitar, de\u0219i diferen\u021ba de v\u00e2rst\u0103 \u00eentre mine \u0219i studen\u021bi, \u00een special cei de la frecven\u021ba redus\u0103, nu era mare, dimpotriv\u0103, ei erau mai \u00een v\u00e2rst\u0103, a\u0219a c\u0103 marea mea preocupare era ca nu cumva s\u0103 nu m\u0103 ia \u00een serios, dar nu am avut probleme.<\/p>\n

      \n
    1. Performan\u021ba \u0219i excelen\u021ba academic\u0103 sunt apreciate \u0219i la mare c\u0103utare. Absolvirea USM-ului v-a marcat traseul profesional?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Este pu\u021bin spus c\u0103 m-a marcat, propriu-zis, am crescut \u0219i m-am maturizat, av\u00e2nd Universitatea, de r\u00e2nd cu p\u0103rin\u021bii, ca instan\u021b\u0103 \u00een fa\u021ba c\u0103reia por\u021bi o imens\u0103 r\u0103spundere pentru lucrul bine f\u0103cut, ca ei s\u0103 se m\u00e2ndreasc\u0103 cu tine (pe atunci titlul de Universitate \u00een Republica Moldova \u00eel avea doar USM).<\/p>\n

        \n
      1. Tinere\u021bea \u0219i studen\u021bia sunt perioade absolut extraordinare, dinamice \u00een via\u021ba unui om. Ce amintiri ave\u021bi Dumneavoastr\u0103 din anii de studen\u021bie din cadrul Universit\u0103\u021bii de Stat din Moldova?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Pentru c\u0103 eram tineri, totul ne p\u0103rea frumos, \u00eenv\u0103\u021bam, de\u0219i distrac\u021bii nu erau prea multe, noi ne amuzam la c\u0103min, glume, bancuri, la film, la teatru, \u00een special la \u201eLuceaf\u0103rul\u201d, la Teatrul deOper\u0103, c\u0103 atunci doamna Maria Bie\u0219u devenise vedet\u0103 interna\u021bional\u0103 dup\u0103 ce a ob\u021binut titlul de \u201eCea mai bun\u0103 Cio-Cio-san\u201d \u0219i a\u0219a ne-am familiarizat cu opera.<\/p>\n

          \n
        1. Studiile \u0219i formarea profesional\u0103 se datoreaz\u0103 iscusin\u021bei \u0219i m\u0103iestriei profesorilor. Care dintre ace\u0219tia \u0219i prin ce v-au marcat pe parcursul anilor de studen\u021bie?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          P\u0103strez cele mai frumoase amintiri despre profesorii care mi-au predat, \u00een primul r\u00e2nd, am o profund\u0103 gratitudine pentru dr. conf. Vladimir Lavric, care primul m-a ales ca av\u00e2nd capacit\u0103\u021bi pentru a studia \u0219i preda istoria dreptului. \u00cen func\u021bia sa de prodecan, ne organiza s\u0103 particip\u0103m la cercul \u0219tiin\u021bific studen\u021besc, pentru care la \u00eenceput eu nu aveam prea mare tragere de inim\u0103, c\u0103ci erao activitate extracurricular\u0103, \u00een plus la materiile de studii, dar mi-am schimbat opinia pe parcurs \u0219i a ajuns chiar s\u0103-mi plac\u0103.<\/p>\n

          Cu recuno\u0219tin\u021b\u0103 \u00eel men\u021bionez pe profesorul dr. Simion Doro\u0219 care preda criminalistica \u0219i chiar am scris o tez\u0103 anual\u0103 la acel obiect, el imi d\u0103duse ni\u0219te sarcini – s\u0103 colectez cuvinte \u00een dialectul de la sud, de unde sunt de ba\u0219tin\u0103 \u0219i a fost interesant. La anul \u00eent\u00e2i m-a impresionat profesorul Maia\u021bchi, titular al disciplinei delogic\u0103 \u0219i care la examen pentru c\u0103 m-a apreciat cu nota maxim\u0103 mi-a d\u0103ruit o carte, al c\u0103rui autor era. De la d\u00e2nsul am preluat \u0219i eu aceast\u0103 practic\u0103 \u0219i o folosesc \u00een cazul studen\u021bilor merituo\u0219i.<\/p>\n

            \n
          1. Pasiunea pentrudomeniuldreptului adaug\u0103 valoare preg\u0103tirii profesionale. De unde vine dragostea Dumneavoastr\u0103 pentru acest domeniu?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

            Fiecare om are o \u00eenclina\u021bie \u00eenn\u0103scut\u0103 pentru dreptate, o am \u0219i eu \u0219i am avut-o \u0219i c\u00e2nd am hot\u0103r\u00e2t s\u0103 sus\u021bin admiterea la Facultatea de Drept a USM, unica universitate ce avea pe atunci Facultate de Drept. Am sus\u021binut admiterea la universitate dup\u0103 absolvirea \u0219colii pedagogice din Cahul, perioad\u0103 \u00een care citisem despre avoca\u021bi celebri \u0219i doream \u0219i eu s\u0103 devin avocat \u0219i s\u0103 ajut oamenii nevinova\u021bi s\u0103 fie achita\u021bi.<\/p>\n

              \n
            1. V\u0103 mai aduce\u021bi aminte de ce a\u021bi ales USM \u0219i c\u00e2t de u\u0219or a fost s\u0103 fi\u021bi admis\u0103 la studii?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

              A\u0219a cum am spus mai sus, doream s\u0103 fac dreptate, s\u0103 ajut oamenii, s\u0103 devin un cercet\u0103tor al probelor \u0219i un orator bun. A fost greu s\u0103 fiu admis\u0103, c\u0103ci era un concurs foarte mare, am sus\u021binut examenele cu aprecieri foarte bune, inclusiv compunerea mea a fost apreciat\u0103 cu nota maxim\u0103 (ceea ce nu se \u00eent\u00e2mpla prea des, acest lucru l-am aflat mai t\u00e2rziu), drept care ulterior la examenul\u021binut oral la limba \u0219i literatura matern\u0103 unul din examinatori,dup\u0103 ce am finalizat r\u0103spunsul, mi-a propus (posibil \u00een glum\u0103) s\u0103 trec la Facultatea de Filologie. Eu am r\u0103spuns c\u0103 am deja dou\u0103 surori care predau limba \u0219i literatura, iar eu a\u0219 dori s\u0103 fac altceva. R\u0103spunsul le-a pl\u0103cut, au z\u00e2mbit \u0219i m-au apreciat cu nota maxim\u0103 \u0219i la examenul \u021binut \u00een fa\u021ba profesorilor.<\/p>\n

                \n
              1. A\u021bi devenit o personalitate notorie a \u021b\u0103rii noastre. Cum a\u021bi reu\u0219it s\u0103 \u00eembina\u021bi studiile \u0219i s\u0103 v\u0103 bucura\u021bi de tinere\u021be?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                Tinere\u021bea a trecut prea repede, p\u00e2n\u0103 s\u0103 sus\u021bin teza \u0219i s\u0103 m\u0103 \u00eentorc la Chi\u0219in\u0103u, fostele colege erau deja c\u0103s\u0103torite, aveau copii, apartamente, iar eu \u00eempreun\u0103 cu o cons\u0103teanc\u0103 ce preda \u00een \u0219coal\u0103 la S\u00e2ngera am \u00eenchiriat o camer\u0103 \u00eentr-un apartament cu dou\u0103 camere, \u00een cealalt\u0103 locuiau st\u0103p\u00e2nii locuin\u021bei. Adic\u0103 greut\u0103\u021bi au fost, dar a\u0219a era via\u021ba pe atunci.<\/p>\n

                  \n
                1. Studen\u021bii \u0219i absolven\u021bii sunt barometrul performan\u021belor USM. Ce impresii ave\u0163i despre Alma Mater \u00een prezent?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                  Este complicat s\u0103 r\u0103spund la aceast\u0103 \u00eentrebare, c\u0103ci sunt subiectiv\u0103, dar consider c\u0103 USM \u00eenc\u0103 mai este \u00een preferin\u021bele absolven\u021bilor de liceu \u0219i trebuie s\u0103 \u021bin\u0103 sus stindardul calit\u0103\u021bii \u00een continuare.<\/p>\n

                    \n
                  1. \u00cen timpul de fa\u021b\u0103, sistemul educa\u021bional din \u021bar\u0103 urmeaz\u0103 un anume model care este concentrat doar pe dezvoltarea de competen\u021be.La ce s\u0103 apeleze tinerii pentru a g\u0103si un echilibru \u00eentre presiunea de a deveni un specialist necesar pe pia\u021ba muncii \u0219i pasiunea pentru un anume domeniu, chiar dac\u0103 e mai pu\u021bin c\u0103utat, solicitat?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                    Domeniul dreptului este solicitat \u00een continuare, dar problema este cu ce speran\u021be vin ace\u0219ti solicitan\u021bi ast\u0103zi, c\u00e2nd societatea este nemul\u021bumit\u0103 de presta\u021bia multor juri\u0219ti. Dezvoltarea de competen\u021be desigur este un model potrivit, dar pentru un bun jurist nu este suficient. Domeniul socialului, \u00een particular al juridicului, este foarte preten\u021bios privitor la calit\u0103\u021bile morale ale celui ce profeseaz\u0103 \u00een acest domeniu. \u00cen sensul perfec\u021bion\u0103rii cred c\u0103 la primul ciclu de Licen\u021b\u0103 trebuie s\u0103 fie mai intens studiate discipline de cultur\u0103 general\u0103 \u0219i cele ce fac tranzi\u021bia spre studiul disciplinelor ramurale,cum sunt: filosofia juridic\u0103, istoria dreptului (na\u021bional \u0219i str\u0103in), logica juridic\u0103. Lipsa de repere morale (care sigur nu pot fi implantate contrar voin\u021bei studentului \u0219i doar prin studiu) este un motiv, de\u0219i nu singurul, pentru care societatea este \u201esup\u0103rat\u0103\u201d pe juri\u0219ti.<\/p>\n

                      \n
                    1. Din perspectiva experien\u021bei valoroase a activit\u0103\u021bii Dvs. ce sfaturi le pute\u021bi da actualilor \u0219i viitorilor studen\u021bi pentru a-\u0219i construi reu\u0219it istoria vie\u021bii lor?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                      Le-a\u0219 dori perseveren\u021b\u0103 \u00een procesul de studii, acum sunt at\u00e2tea posibilit\u0103\u021bi de a fi informa\u021bi \u0219i a g\u00e2ndi \u00een mod independent asupra celor studiate, iar \u00een via\u021ba profesional\u0103 – pruden\u021b\u0103 \u0219i \u00een\u021belepciune, s\u0103 nu aib\u0103 prejudec\u0103\u021bi, dar s\u0103 c\u00e2nt\u0103reasc\u0103 bine, av\u00e2nd \u00een vizor via\u021ba \u0219i demnitatea uman\u0103 ca valori supreme. S\u0103-\u0219i cultive acele calit\u0103\u021bi morale, datorit\u0103 c\u0103rora s\u0103 poat\u0103 realiza scopul m\u0103re\u021b al omenirii: dreptatea.<\/p>\n

                        \n
                      1. USM \u00eempline\u0219te anul acesta 75 de ani de la fondare. Ce mesaj vre\u021bi s\u0103 transmite\u021biAlmei Mater \u2013 Universitatea de Stat din Moldova?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                        S\u0103 ajung\u0103 la aniversarea de 100 de ani, fiind lider na\u021bional \u00een educa\u021bie universitar\u0103.<\/p>\n

                        La mul\u021bi ani!<\/p>\n

                        Vivat Academia,<\/p>\n

                        vivant Professores,<\/p>\n

                        vivat membrum quodlibet,<\/p>\n

                        vivant membra quaelibet,<\/p>\n

                        Semper sint in flore!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                        Tradi\u021bional, discipolii USM sunt cei care asigur\u0103 pia\u021ba muncii cu profesioni\u0219ti, speciali\u0219ti cu o \u00eenalt\u0103 preg\u0103tire academic\u0103. Care au fost oportunit\u0103\u021bile Dvs. de angajare \u0219i cum v-a\u021bi acomodat necesit\u0103\u021bilor practice ale profesiunii? Am absolvit cu diplom\u0103 cu men\u021biune (acum s-ar zice – Magna cum Laude) … <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/269"}],"collection":[{"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=269"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/269\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":271,"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/269\/revisions\/271"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/75.usm.md\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=269"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}